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2017平安远程支教“听乡音 诉乡情”公益互动H5

案例名称:2017平安远程支教“听乡音 诉乡情”公益互动H5

广 告 主:中国平安

所属行业:金融保险

执行时间:2017.09.25-10.10

参选类别:创意传播类

 

营销背景:

 

2017年,平安支教全面升级,推出远程支教平台,首创“远程直播+情景教学”模式,探索“教育精准扶贫”的新模式。六一儿童节,平安远程支教第一课在黄河边启动。国庆中秋双节前夕,平安远程支教第二课“我的故乡我的国”则把课堂搬到人文故居,借助网络直播的传播形态,为乡村学校的语文教学注入科技的灵感。由经典见家国,借网络诉乡情,家国教育就如春风化雨。    

 

在第二课启动前夕,平安发布了“听乡音 诉乡情”远程支教线上互动,展现平安希望小学孩子用乡音方言,朗诵的文学作品中的故乡,以乡音忆家国,期望大众能回望乡村,在感受家国情怀的同时,关注乡村教育公益,共同为乡村未来而努力。

 

营销目标:

 

目标一:引发平安员工、代理人、客户和社会公众感受家国情怀,关注乡村教育公益。

 

目标二:为平安远程支教第二课“我的故乡我的国”预热,诠释课程想要表达的家国情怀。

 

策略与创意:

 

近几十年来,中国人习惯了迁徙,尤其是现在的年轻一辈,从读大学到工作,背井离乡涌入更大的城市,更好的环境都是家常便饭。因此,乡愁可以说是当代中国人心灵上最无法绕过的共鸣。

 

从另一方面说,家离不开国,有国才有家。个人虽然背井离乡,但奋斗在城市,个人成就融汇在中国这个“大家”的崛起和强盛中,这是中国人的自信和骄傲来源。反过来,“国”变得强盛,乡村这个“家”却没有得到相应的发展。扶贫先扶智,教育挖穷根,平安支教希望大众能够回望乡村,关注乡村教育公益,因此在中秋国庆之际发布“听乡音 诉乡情”公益互动,联动平安希望小学孩子们,用方言朗诵经典课文名篇描写的故乡段落,以此唤起社会公众的关注。

 

执行过程/媒体表现:

 

“听乡音 诉乡情”公益互动页面展示:

 

2017平安远程支教“听乡音 诉乡情”公益互动H5
 

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2017平安远程支教“听乡音 诉乡情”公益互动H5

 

公益互动模式:

 

【黏性高门槛低】

 

以查看地图选择家乡的形式,创造“听乡音,诉乡情”的有趣好玩的互动体验;利用个人作品展示、分享等机制,提高公众的互动参与感;互动形式简单,适合大众参与。更适合亲子一同参与。

 

【公益属性强】

 

非纯娱乐属性,适合亲子场景的公益互动。用户参与互动体验即是获得教育;参与互动的同时平安支教将匹配相应远程支教课程送给乡村少年。

 

【作为教学工具 应用场景多样】

 

-乡村老师与支教老师,这是教学工具之一,能利用此次活动拓宽孩子们的视野。

 

-学生,可以通过这种方式增加阅读的趣味性提高他们对阅读的兴趣。

 

-普罗大众,这是一个高参与强互动的阅读活动。

 

主要从以下几点出发传播:

 

从经典课文名篇中,选取描绘家乡风光的脍炙人口的名篇段落,与各省、自治区、直辖市一一对应。


2017平安远程支教“听乡音 诉乡情”公益互动H5

2017平安远程支教“听乡音 诉乡情”公益互动H5
 

2、联动平安集团各地分支机构,从全国各地114所平安希望小学中,挑选学生朗诵对应家乡的段落,为公益互动和远程支教第二堂直播课程,形成从集团到分支机构到乡村学校的大范围内部传播。


2017平安远程支教“听乡音 诉乡情”公益互动H5
 

3、中秋国庆双节前夕发布公益互动+走心主题图文,利用平安旗下新媒体矩阵大范围传播,展示孩子们用方言朗读出的故乡,从家国切入引发乡愁,打造现象级新媒体产品。

 

营销效果与市场反馈:

 

9月25日,在微信平台推出“听乡音 诉乡情”线上公益互动。截止10月10日,线上公益互动量超61万。

2017平安远程支教“听乡音 诉乡情”公益互动H5

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